台北市私立開南中學
綜合高中學生試探課程實施計劃　

1.  依據：

依綜合高中辦理實施要點辦理。

1. 目的：

（一）輔導綜合高中一年級學生認識各學程課程內容及進路發展。
（二）協助學生試探了解自已的興趣及職業性向，達成性向試探延遲分化。
（三）輔導學生做適性生涯探索，使學生具有選擇適合自己學程的知能。
(四)配合本校特色，實施科學創意教學，讓學生能具備解決問題的能力。
三、實施方式：綜合高中一年級各班上下學期各2學分，上學期由各學程提供短期課程，讓學生明日學程之上課內容、特色及未來進路等；下學期由學生選課方式實施。
（一）上課時間：如班級課表。
（二）上課週次表：如附件
(三)評量方式：以試探課程完畢，各學程上課教師依課程特色，可採多元評量如報告、心得、實作、評鑑等，但需繳交下列資料
1.學生部分：
(1)上課教師所交待的作業、報告等。
(2)學生於期末時應填寫『職業試探課程學生自評表』及「學生職業試探興趣調查表」，以利學生自我檢視個人之學習狀況、學習興趣、學習能力。
2.教師部分：學習結果評量。
（1）評量學生之學習狀況應以學生學習態度為主要考量依據。
（2）若學生學習成就低落，教師應研究其原因，若學生性向不符、能力無法發揮，教師應輔導其改選其他學程，以適合學生興趣、性向發展。
3.導師部分：請導師先向同學宣導辦理試探課程的目的及義意。期末請導師協助同學依興趣及性向選擇適合學程及課程。
4.輔導室部分：配合學生所作各類性向測驗，輔導學生將來選課及 選擇性向分流。
四、組織與分工

四、本計劃經校長核准後實施，修正時亦同。