開南商工校友通訊612期

開南除舊佈新迎新生─改頭換面要你好看

【本刊訊】台北市區私立高中聯招將提前於八月十一日在開南商工辦理集中登記作業，由於開南商工日前正積極進行校園校舍整建工程之中，預料將可提共考生們更舒適、便捷的登記報到環境。

同時，開南也配合教育局彩繪圍牆措施，將原有的圍牆和校門一併拆除，希望藉此拉近與社區間的距離，在招生日益困難的狀況下，開南商工取諸學生、用諸學生的作法，已經深受各界的肯定。

開南商工承辦私立高中聯招考生集中登記服務，已經有二十年左右的時間，由於地點適中、交通方便，深獲各委辦學校及考生、家長的好評，今年雖然是私立高中的末代聯招，聯招會基於服務考生的一貫原則，還是商借開南商工，作為考生集中登記的場所。

開南商工表示，今年的更新工程一方面是加強私校聯招考生登記作業的服務，另方面則是希望提供該校同學和今年將招生的開南管理學院推廣進修部學生更好的學習環境，並且達到提升教育品質的目的。

另外，由於開南商工不僅位於市區中心，同時緊臨立法院和行政院聯合辦公大樓，為了發揮校園在教學以外的功能，開南商工在暑假的更新工程中，共耗資新台幣二仟萬，包括校舍牆壁磁磚及廁所全面翻新，以提供全校師生一個優美衛生的學習環境，並特別將有多年歷史的圍牆和校門予以拆除重建，在圍牆方面將採取開放式的設計與規劃，並且於圍牆鏤空處增設照明設施及種植各式花草，希望提供該校的「好鄰居」立法院和行政院公務人員，於繁忙的公餘有一個紓緩緊張情緒的景觀。

在今日私立學校招生逐年困難之際，開南商工仍投入巨資進行校舍的更新，許多學生家長都予以高度肯定，並認為這是開南商工取諸學生、用諸學生辦學精神最具體的表現。

１新的圖形有較大較穩的有力翅膀可承載齒輪邁進高飛。

２新的〃台〃字比較親切、溫暖，且與蛇合成一個〃心〃形，代表了開南的愛心。

３新的圖形簡潔，線條用電腦製圖，粗細統一，符合放大縮小皆清晰的條件。

４新的圖形已完成電子完稿，皆輸入磁碟片中，印刷、應用、放大縮小都非常容易。

５新的圖形用主色系及輔助線條來很清楚的規劃及規範出學院及商工高職的區分，在應用上非常方便辨識。

歡迎校友報名參加 開南管理學院創校開學典禮

開南管理學院開學之日，為我開南校友榮耀之時，熱誠邀請校友參加，共襄盛舉！

時間：89年9月15日，上午9時典禮開始

地點：開南管理學院（桃園校區） 地址；桃園縣蘆竹鄉新興村開南路1號 TEL:(03)3412500

說明：1.自願參加觀禮校友，請限時郵寄報名表 (台北市濟南路一段6號 開南董事會收)

或傳真 : (02)23917499

2.董事會收到報名表後，再寄出邀請卡

3.報名參加之校友請持邀請卡自行前往，並準時參加

4.報名截止日：即日起至九月五日前寄出報名表

「蓼…蓼…者…莪，匪…莪…伊……蒿。」他們的聲音忽高忽低，忽斷忽續，此唱彼和，在朦朧的午后，的確是一首很好的催眠曲。下午的第一節課向來是師生的「最怕」，座位上學生有的嘴角口水尚未擦乾；有的一臉倦容勉強睜著小眼；有的左手托腮右手轉筆，一臉無耐的神情，整間教室沈浸在沈悶的氣氛中。奇怪！怎麼我的眼珠子不聽使喚，寬鬆的眼皮也愈來愈沈，眼皮正好圈著眼珠，使得我的視線範圍也就愈來愈小。...............................................................................................

大三詩經的課堂上，授課朱老師談笑風生的儀采是吸我上課的原因之一。魁梧的身材，圓圓的臉，濃眉大眼，帶著濃厚的鄉音，是個北方漢子。他雖已六十好幾，卻沒有中文系教授的學究酸味，迷人的微笑常掛在臉上，一對炯炯有神的眼睛，散發出了人生智慧經驗的迷人風采，同學們都挺喜歡他的。

「接著，我們要上詩經陳風的蓼莪篇，是孝子不得終養父母之作。」今天的朱老師有些異樣，不似往日的爽朗。雖然是國立大學，學生本色不變，有的正在傳紙條，有的交頭接耳竊竊私語，有的早與周公有約，套句詞兒｜天下的學生都是一樣的。「咦！怎麼講台上靜悄悄的」有位眼尖的女同學做出手勢要左鄰右舍安靜下來，大家同時停止手邊的工作，先後將眼光集中在朱老師身上。老師的臉色先是泛紅漸漸變成灰黃，兩眼呆滯無神，老是看著前方，對我們似乎是視而不見。嘴唇似要張開說些什麼，卻又閉上，只留下一臉淒楚的尷尬。接著看到他眼魚泛著淚光，一顆斗大的淚珠竟順著臉龐流下，他趕緊拿出手帕轉身拭淚。座位上的同學每個人面面相覷，你看著我，我看著你，不知如何是好。更慘的是，朱老師的情緒如崩潰的堤防，一發不可收拾，站在講台上背對著我們，竟然抽搐起來。全班鴉雀無聲，彼此似乎都聽到對方的心跳，空氣似乎也凝結不動，教室裡瀰漫詭異的氣氛。

不知過了多久，下課鈴響終於解救大家，朱老師向同學說聲「對不起」之後，匆匆離開。「怎麼回事？」「聽說老師當年戰亂倉惶與父母一別，至今音訊全無，前幾屆上到蓼莪這課，偶而也會發生像今天一樣的失控情形。」消息靈通人士如數家珍的報告，稍為解除大家心中的疑惑。在趕往下一堂課的路上，大家的腳步也不似以往的輕快校園裡還斷斷續續傳來陣陣的笑聲。.........................................

「父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。清人姚際恆以為勾人眼淚者，全在這九個我字。」不經意抬頭一瞥，平日愛耍酷的火爆浪子，仍坐在第一排的最後一個位子。他是一個瘦瘦的高個少年，一雙出奇的大眼睛，充滿著火一樣的熱情與叛逆。他常常在濃密的黑髮上偷偷抹上髮膠，豎直的頭髮好似一隻武裝的刺蝟，與老師保持著安全距離。這堂課他的眼神溫柔深沈，流露出難得一見的馴順。他有意無意的舉起右手做勢整理髮梢，再以極快的速度順勢擦去眼角的淚水，若無其事又擺出一副很酷的模樣。

「本課主旨是告訴同學樹欲靜而風不止，子欲養而親不在，行孝必要及時。」終於結束此課，若非歷經十數寒暑的淬濿磨煉，練就一身忍耐工夫，還真是上不下去。一邊收拾講桌上的書本雜物，一邊心想這位酷哥下次若再有離譜行徑，我也該多包容他一些。看看手錶下午三點，心想該順道繞回家看看爸爸，雖然他老是說我太忙不必奔波勞累，但我知道每次回家陪他聊聊，他心裡總是很高興的。

後記：猶記是二月寒假上輔導課時完成此文，每次上完蓼莪篇總慶幸自己雙親健在，不必擔心像朱老師一般有情緒失控的場面發生。但父親不幸已於七月二十日往生，如今終於了解所謂「出則銜恤，入則靡至﹂的悲痛心情。每次我回娘家，亦是開南校友的父親總會殷殷詢問我的教學情形，我總是戰戰兢兢不敢懈怠，深恐誤人子弟，辜負父親的期望和叮嚀。任教十年來，幸而能獲得學生的肯定，父親的身教言教深深影響我的一生。

1. BG：誇張、爆笑
2. ML：做愛（make love）
3. SM：性變態
4. LKK：老叩叩（台語）
5. OBS：歐巴桑
6. OGS、OLS：歐吉桑
7. SPP：俗碰碰（俗不可耐之意）
8. SPPEST：俗到最高點
9. 解HIGH：破壞氣氛
10. BMW：意指大嘴巴女人（big mouth woman）
11. IBM：國際大嘴巴（international big mouth）
12. GTBB：警察伯伯
13. UK：意指年經（台語的幼齒）
14. SYY：爽歪歪
15. CBA：酷斃了（中華職藍的英文縮寫，其標誌是一隻叫Cubila的吉祥物）
16. TOTOTA：意指身材壯碩的（女）人

去年的九二一集集大地震，創下百年以來的嚴重災害，舉世震驚，嚴重的災情讓台中縣、南投縣二地承受空前所未有的損失！

雖至今已歷十個多月，但在九二一之後南投縣的私立南開工專能夠迅速的恢復上課，在短短的一個月內讓學校恢復正常運作、上課，我們開南母校的校友｜吳松森校友在這次地震之後表現出英勇無比的救災行動。

讓倒塌的校舍能很快拆除，並速建臨時組合房屋教室，在短短的三十天當中，吳校友日以繼夜不休不眠努力使該校創下第一快速復校，而贏得了教育部的頒獎，其中吳松森校友更得到教育部頒獎的「救災英雄」之美譽。雖已歷十個多月，但美好的事蹟，現在才報導出來讓大家也以吳校友的榮譽是「開南之光」。

　　　遊覽車走雲頂峰，奇山秀水如夢濃。

　　　設施萬般皆盡是，高聳樓台萍水逢。

　　　高樓豎立遠山巒，壯麗英姿街頭安。

　　　車潮穿梭流不息，繁榮進步夕陽殘。

　　　瑞獅迎賓大會開，南北千里湧進來。

　　　全球客家坐上席，慶祝晚宴懇親回。

　　　晨霧瀰漫神山迎，瞬間萬變草木崩。

　　　森林沐浴如仙境，自然靈氣萬象呈。

　　　險渡離地二十丈，心驚腳酸花影重。

　　　東姑阿都渡船擠，海洋沙灘半天題。

　　　自然洗禮烤肉食，時雨一陣落湯雞。

開南管理學院八十九學年度推廣教育學士學分班開始招生，為配合政府高等教育進修管道多元化，提供高中職以上畢業及符合教育部規定之報考大學資格者，得修大學學分，使您有更多再進修的升學管道，提升個人學歷。

開設資訊管理學系，觀光與餐飲旅館學系、財務金融學系、企業管理學系。

報名時間即日起至八月二十五日，報名地點：台北市濟南路一段六號開南管理學院台北辦事處。

洽詢電話（○二）二三九六九一七六

◎ 彰化師範大學諮商與輔導學系博士

◎ 心理諮詢輔導、觀光心理學

跨越西元2000年，新世紀的生活在經濟繁榮、資訊發達的進步中，更加重視全方位生涯規劃的經營與品質，休閒不在只是休息，而是一種實質的生活方式。週休二日、降低工時的趨勢反映國人休閒意識的快速成長，越來越多的人選擇到國內、外各個不同景點旅遊、渡假，充份顯示觀光、餐飲及旅館事業的需要性與發展潛力。因此，本系成立之目的即在培養觀光、餐飲與旅館管理的高級專業規劃人才與管理人才，以期配合未來即將蓬勃發展的休閒產業。

本系應用活潑、生活化的目標教學法，訓練學生能夠兼具理論基礎與實務能力，並強化每位學生的外語溝通表達以及才能的培養。主要的學習內容包括：觀光休閒企劃、觀光媒體設計、旅館經營管理、環境資源管理、餐飲美學設計、餐飲設施配置、觀光外語能力、人際溝通協調等課程。至於實務的操作訓練則將與國內外各地知名之旅遊景點或旅館、餐廳簽訂合作契約，具體拓展與落實校內外各項實習機會。其次，本系也將經常性的邀請各觀光、餐旅名師或傑出管理人才蒞校分享經驗或演說座談。

對於本系的未來發展方向，我們將從外界資訊與學生個人生涯兩方面著手，首先就本系可能的就業機會以及升學管道建立資訊網，並隨時掌握新資訊的補充與更新。其次，就每位學生的個人性向、興趣與能力等各項特質，提供實質的探索與抉擇機會，讓學生適才適性的發展中，能夠從事休閒企業、餐飲管理、旅館經營等職業或報考觀光、餐旅及管理等研究所。

◎ 美國杜克大學法學博士

◎ 金融銀行法規、證券交易法

金融與經濟發展息息相關，隨著金融市場的自由繁榮和競爭環境的日益激烈，為因應我國金融自由化及國際化快速發展，培育具有前瞻性之金融及財務管理專業人才是急為渴求，近年來，政府鼓勵金融自由化，逐漸開放金融市場，因此不斷有新銀行設立和地方金融機構改制，培育金融專業人才，以加速發展國際市場。本學系以商業主要課程為基礎，著重商學基本理論，在專業課程方面，加強銀行、保險、證券、公司理財、信托投資以及衍生性金融商品等課程，務實基礎學術研究與實務運作為教學導向。另外，因應資訊化之需求，學習利用資訊科技，加強資訊活用能力，強調財務金融與資訊科技之整合；同時著重外語能力、財務金融知識、電腦程式設計、計量運算等整合能力訓練。

本系將提供產業界財務金融諮詢服務，加強建教合作；此外，積極洽定建教合作企業，制訂合作計畫，使學生瞭解財務金融理論管理，金融市場與機構及人際關係之重要性，落實所學理論與實務能相互配合。另外，配合地區企業特性，充份發揮本校豐富的教育資源，興辦多元化推廣教育班，教授一般財務金融經營理念，落實學術與地區相結合，達成生活共同體目標。另外，為提升本學系學術研究風氣與水準，本系加強國內外學術交流，與國內外著名學府尋求學術合作機會，舉辦各項學術演講、座談會或研討會。另外，因應財務金融自由之潮流，研究金融體系，發展金融市場，加強金融商品的風險控管，探討金融商品的會計處理與規範，開發財務應用軟體等，都成為本系重要發展方向。

◎ 淡江大學資訊工程學系博士

◎ 軟體工程、無線通訊管理、行動代理程式

壹、設立目標

一、因應資訊化社會對資訊管理人才之需求

(一)企業資訊化有待充分之資管事業人才之參與

(二)資訊科技快速發展，新型態資訊應用日新月異

二、配合國家經建政策，加速產業升級和國際化

(一)配合NII發展，支援產業現代化

(二)面對國際化開放競爭的壓力，支援產業轉型

三、配合區域發展特色，協助地區資訊化之推動

(一)桃園縣是我國傳統產業極具特色的發展重心之一

(二)鄰近台北與新竹是全國首善之區與新興科技產業之樞紐。

(三)與企業間的交流與合作，協助地區資訊化之推動

(四)參與地區經建專案如航空城的籌設，形成教學與研究之特色。

四、配合學院長程規劃，強調系際整合

(一)本校為一專業之管理學院，系際整合可充分發揮此一優勢

(二)與企管、航運物流等之間的系際整合，發展如電子商務、企業資源規劃、運輸及倉儲控管、決策支援等，為國家培育目前正迫切需要之資訊教育人才。

(三)與財金系配合發展金融資訊系統等。

貳、本系發展方向與重點

一、教學方面

(一)強調課程整合

(二)應用課程著重專業理論，並配合實務課程授課

(三)符合未來趨勢、強調國際化及新型態資訊應用

(四)落實教學評鑑，提昇教學品質

(五)導入先進教學科技，強化教學品質

二、研究發展方面

(一)設立研究所，建立研發團隊申請研究所之設立，招收研究生參與教授的研究計劃，建立本校的研發團隊，同時可以提供有意在進修的學生一個升學的管道，是一切研究發展的基礎。

(二)新型態資訊科技的應用由於網際網路與電子商務的日漸普及，傳統資訊管理正面臨前所未有的巨變，本系準備將研究重心放在資訊科技在管理實務上的應用，以及電子商務上資訊管理之應用範圍。而這些研究也可以一方面與本系實務導向的課程規劃相結合，達到相輔相成的效果。

(三)地區性資訊發展之研究本系計畫未來配合國家經建政策以及桃竹苗地區區域發展的需求，與地方產業特色及工業園區的需求結合，從事資訊電腦化適域性的研究，以充分利用本系位於桃園地區之優勢，以探討不同地理、人文因素對資訊電腦化之影響。

(四)系際整合之資訊應用本校作為一專業性管理學院，資訊管理系置身其中，可以發揮資訊科技與各種管理科學整合應用之角色，本系未來之研究方向將朝向強調與校內其他系所之間的系際整合研究發展。

(五)校際整合之能量提昇資訊管理是一項強調實務應用的學門，新一代的資訊人員不能只是關在電腦象牙塔內，因此必須延伸觸角與其他學校進行交流與合作，以提昇研發的動力及能量。

三、服務及推廣教育方面

(一)與實務界間的合作本系既然強調實務與理論之結合，未來自然必須與國內企業界積極合作，初期可以透過學生實習加強建教合作關係，未來則可以利用各類資訊科技，協助企業界解決資訊管理相關的問題。

(二)推廣教育的推動由於資訊科技的日新月異而重要性日增，一般企業人士及資訊人員均有極迫切的再教育需求，本系未來可以結合地區性企業型態，開發推廣教育班次，促進區域資管水準提昇，並鼓勵終生學習之理念。

參、本系之課程規劃

一、教學目標

隨著e世紀的來臨，社會上各種產業的資訊化與網際網路化的程度也愈來愈高。如何有效地組織、分析、及管理資訊，並適時正確地善用資訊是當前國家及社會最需要的人才，培育這方面的專業人才自是本系教學的不二目標。

二、規劃原則與特色

(一)注重資訊與管理之整合

本系的課程希望能將資訊暨管理之專業知識加以整合，透過落實管理知識，瞭解組織運作及管理相關知識，強化資訊系統之運用提昇管理效能。

(二)強調實務應用能力

本系希望培養的是能夠實際上為企業建立資訊應用的專業人才，因此在課程中強調實務個案，並且配合專業實習制度加以落實。

(三)著重人文素養和語言能力之培訓

人文素養和語言能力不但是資訊管理人員所必備，同時也是未來高級人才的必備素養，因此本系特別重視通識與語文教育，並分配相當學分比重於這二方面的相關課程。

(四)了解學習目標

本系所開授的專業課程都有其開課目標與目的，明白指出修習該課程的目的、內容、用途及成果。知其然，也要知其所以然，並能學以致用。

(五)善用學習方法

使用正確的學習方法，可以獲得最佳的學習成效，本系將導入學習新觀念，改變學習方法，擁抱超倍速學習的效果。

【本刊訊】在一片「私校高職已沒有生存空間」的聲浪中，開南商工竟拉出長紅，招生人數高達一、四五八人。今年招收資訊五班、電子五班、綜高四班、資處三班、觀光二班、廣設二班、機械二班、汽車二班、電機二班、共計招收二十七班，比去年多招收一班。惟受社會環境變遷影響，致商業經營科、建築科等因未達足夠開班人數，而被迫停招，殊為遺憾。

私校協會表示，八十八學年度全國私立高中職校招生不足數已達30％，預估八十九學年度招生缺額將再創新高。因國中學生人口數逐年降低，而公立學校招生量卻不斷擴充，若再計入軍校和補校招生名額，私校招生困境會更嚴重。

而開南商工在許書璟校長的銳意圖治之下，硬體設施方面｜耗資千萬增設新型電腦設備、整修教室、廁所，門面煥然一新；軟體設施方面｜教學品質提昇充實，生活常規嚴格管理，證照制度確實推廣，種種措施的落實終於獲得家長肯定，在今年私校普遍招生不足的情況下，終能放出異彩。

私立學校在課程的設計以及開設班別方面應該抓緊時代的脈動，朝精緻化發展，這樣就能抓住學生的心，塑造學校的特殊風格，才不會被時代所淘汰。

許校長以為私校招不到學生並非教學不力，主要是私校的學雜費和公立學校差距太大，政府分配給私校的教育資源只及公立學校的二十分之一，這是不公平的競爭。但身為開南校友的他，堅信以開南八十多年的悠久歷史，加上龐大校友們的支持，只要全校師生一起努力，開南的未來依然是亮麗可期。

【本刊訊】為落實推動垃圾隨袋徵收政策順暢，讓一般民眾了解且切實遵行；及為激發民眾之環保意識，繼而使其在日常生活中即能落實環保工作，達到清靜家園、生活環保的目的。台北市政府教育局及環保局特別舉辦「推動垃圾隨袋徵收」與「與環保生活」徵文競賽，在衛保組謝麗芳組長的大力奔走呼籲之下，本校同學投稿相當踴躍，由主辦單位聘請文學及環保相關專家學者組成評選委員會，經過嚴格的評選，本校同學多人獲獎。

得獎名單如下：

優 等｜綜高一忠陳文臻、綜高一孝張恪誠、資訊二孝許志偉

佳 作｜綜高一忠何昱賢、綜高一忠蔡育賢、綜高一孝藍嶔盈、綜高一孝章世芹、資訊二忠方逸升、觀光二仁蔡尚辰、機械二忠黃柏翔。

【本刊訊】開南二十位環保尖兵，在維護校園環境及推動環保教育工作上功不可沒。目前重點工作除淨化校園之外便是落實資源回收工作的確切執行，只要有環保標誌的商品一律回收，教室內設置資源回收桶，並專人專職認養。為了配合市政府垃圾費隨袋徵收政策，少丟垃圾少付費，本校徹底實施垃圾分類，各班資源回收桶不放垃圾袋。

環保工作大到河川、山林的保護，小到垃圾的處理，其辛苦程度是可想而知的，而學校環保觀念的養成更是不可輕忽。我們相信人有高品質的觀念才會厭惡髒亂的環境，進而享受高品質的生活環境。我們期待在衛保組的努力之下，能夠匯聚全校師生的力量破除萬難，邁向「高品質的開南人」目標前進。

【本刊訊】近年來幫派問題嚴重影響社會治安，尤其深入校園吸收青少年為徒眾，影響校園風氣，而引發教育界的關注。有鑑於此，台北市政府教育局精心籌辦「防幫入校心薪語」徵文比賽活動，同學熱烈響應。教育局精選出優勝海報、漫畫、作文、畫法及警語創作等作品，彙編成一本精美實用的筆記書，俾能有效幫助青少年朋友順利渡過青澀痴狂的少年時期。

教育局特別商請開南商工劉淳教官、楊松壽老師、戴淑惠老師提供協助，廣設科同學廖培君、李吳宏、許馥如、林志達等多人利用電腦繪圖軟體參與編輯工作，活用所學並增廣見聞。

希望這本筆記書能讓我們的少年朋友們在欣賞完所有的作品之餘，而獲得心靈的感動，並吸收正確的價值觀，咀嚼令人受益匪淺的小語，遠離罪惡快樂成長。

【管理學院訊】開南管理學院除了引進全面品質管理（TQM Tatal Quality Management）以提高教育品質外，採用最先進的教學理念，營造教學三大特色： 培養多元語言能力、教導快速學習方法、 養成能力導向學習觀。開南管理學院校長莊淇銘教授要打破傳統教育觀念成績好壞取決於IQ的迷失，首創「神奇的語言學習法」及「超倍速學習」，對學習觀念提出挑戰及反省，並推行語言學習運動，設立「河洛鎮」、「客家莊」、「紐約市」、「東京館」四個情境學習區，讓開南管理學院學生在優質自然的情境下再去記語文，一旦學會了很快就會運用在生活中。

在快速學習方面，莊校長自行開發了快速語言學習法半年學會一種新語言，並出版「神奇語言學習法」一書，另外也開發其它領域的快速學習法並著「超倍速學習」一書，廣為推動快速學習，快速學習法已在教師群中進行研習，將在開南管理學院的教學上發揮特色與良好的學習效果。

在能力導向方面，打破既有的讀書為考試之觀念，強調上課是要學得知識與能力，考試只是檢驗學習成果的手段，所有考試稱為能力檢定測驗，每門課大綱都詳細說明修完這門課所學會之能力，以及課程規劃與學後具備能力之關係。養成上完課後不只是關心分數更重要的是關心學會的能力多寡。

開南管理學院將定期舉辦「名人座」，邀請趙榮耀、卜大中、邱正雄、呂溪木、王志剛等多位名人到校與同學分享學習經驗，使同學在自然情境下學習，改變個人的生涯，透過語言的溝通打開人際關係，並學到許多不同的文化習俗，打開自己的生活空間。

為引進更多優秀年輕學子，以第一志願且成績是該系第一名進入者將得獎學金十萬元整，並提供優秀學子生活獎助金，免除學生與家長的經濟負擔外，並規劃一系列包含通識課程，專業課程實務訓練，社團活動的訓練外，指導老師會利用課餘時間與學生用英語交談，並定期舉行能力檢定，培育學生豐富的學識外，更具備外語能力，養成多元發展的知識與能力。

開南管理學院目前成立接待中心，並有親切的指導老師為學生及家長作治學理念、特色及校園環境介紹，讓家長與學生感受學校辦學之用心。目前行政人員正積極設置「河洛鎮」、「客家莊」、「紐約市」、「東京館」將於八月底籌備完畢。今年在未加重計分的情形之下，資訊管理學系最高分達280.06分，觀光與餐飲旅館學系261.51分，國際企業管理學系259.17分，分數之高，由此可見開南管理學院教學特色及未來發展方向備受肯定。