Page 106 - 開南中學百年特刊
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行  來自臺灣總督府的優質師資                    運動會聘有特別技藝的老師 ; 商事要項、簿記則
 行
 出

狀                                   是聘請銀行專家 ; 土木建築科就聘請總督府營繕
                                    單位技師 ; 英語會話聘請英籍老師 ; 其他合適科
元   細田初一校友曾表示 :
?
 術

業                                   目皆聘用官界權威者任教。

有   學校校長由總督府的殖產局長兼任,所以創校
專

攻 聘任的教師陣容堅強,大都是來自總督府的官              由此觀之,臺灣商工在當時候早已預先做到現代

    員,或銀行界的重要經理人物, 當時文官制度

    之袖章及帽子均鑲有金線條,配腰間短劍,儀            臺灣技職教育中的學生就業輔導,更與現在技職

    表堂堂,威風凜凜。判任官 ( 相當我國之委任級 ) 再造之業師協同教學有異曲同工之妙。這些優質

    是金線一條,奏任官 ( 薦任級 ) 二條,勒任官 ( 簡 又堅強的師資陣容,具有相當豐富的實務經驗,

    任級 ) 三條。而當時要有兩條金線之文官不多, 無論是基礎科目亦或是專業科目無不以最確實

    而在本校出入之老師中有兩條金線者卻不少,            的態度教導學生。「臺灣商工」當時的學生素
    十分耀目。我們學校有如此多高地位的官員任            質、師資陣容、教學資源、學生的就業率百分
    教真的是異例。但老師們皆非專任,上課後均            百,畢業學生搶手,「臺灣商工」可以說是全臺
    回復其本職位工作。起初似乎連鐘點費也犧牲            最知名的學校。
    奉獻沒有拿,只有車馬費而已。

    臺工五期畢業的廖欽福校友也曾提到,當時學                          1
    校的主事是畢業於東京帝大的佐藤龜久次先生,
    是一位人格者,其同學中川健藏曾擔任臺灣的總
    督,憑著這層關係,也聘請了許多總督府的技
    師、銀行經理來學校兼課,更重要的是透過這些
    老師的關係,可以為畢業的學生找到良好的就業
    機會。廖欽福還說 :

    當時主事佐藤龜久次也上修身課,學識好,人
    品高,講起課來深入淺出,講得頭頭是道,常
    使學生感動得流淚,日本教育的成功,可以說
    是修身教育成功,我後來在社會上服務能秉持
    克勤克儉、盡忠職守,除了得自嚴格的家教外,
    商工學校的修身課使我獲益良多。

    臺商六期劉德安校友在口說歷史中也提及臺灣                          2
    商工每一位老師經驗豐富,例如當時珠算、課外

    1. 開學典禮借用成淵校舍 始業式雖「陽春」卻「莊嚴隆重」。
    2. 拍攝畢業照也不忘人人手上都有算盤,攝於 1928 年。

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