Page 145 - 開南中學百年特刊

電子科 11111111111 111

走在時代尖端的類科 2 1

電子科創始於 1968 年，全名為電子設備修護科。 隨著產業脈動調整腳步的學習 1
自 1971 年 7 月始有第一屆畢業生，而後改名為 1
電子科。主要學習電子、視聽、工業與數位產品 電子科未來目標希望能將課程統整化，引導學生 1
的電路組裝與設計、微電腦單晶片的程式編寫與 發現與主動學習來組織重要概念，統整各學習領 1
電路的裝配測試及程式語言的設計…等，以培養 域重原則方法，創造與情意內容 ; 學習活動化， 1
電子產業之基層技術人員。課程內容基本電學、 藉由實習課程，搭配理論課中的知識，動手操 1
電子製圖、電子學、電子儀表、電子材料、電子 作，實驗印証習得技能。同時配合各科跨領域合 1
電路…等專業科目。 作將教材生活化、多元化，提供學生豐富的學習 1
環境，且培養獨立性與分工合作，經由觀察、探 1
索、發現提昇解決問題的能力。 1
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未來科學發明家的沃土

2016 年世界青少年發明展 - 綠能科技—銀牌 3
2015 年世界青少年發明展 - 安全健康—銅牌
2015 年世界青少年發明展 - 運動運樂—銀牌
台灣區青少年發明展 - 社會貢獻獎—特優
發明展 - 社會貢獻獎—優等
全國電子設計創意競賽榮獲—第三名

全國高中職創意發明構思競賽—潛力獎

國際青少年發明競賽博覽會—銅牌獎

1. 電子實習課。
2.88、89 學年度電子科「具有緊急剎車警告的剎車燈」、「汽車安全變換車道指示系統」蟬聯台北市二十二、二十三屆科展應用科學高中職組特優。
3. 前教務主任江明岳 ( 右一 ) 常常帶領各科學生參加科展、發明展屢獲佳績，學生在做科展的過程中學習到從發現問題到如何創意發明，此圖為榮獲
2016 年世界青少年創客發明暨臺灣選拔賽金牌之留影。

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