Page 41 - 開南中學百年特刊

另外比較特殊的是「行軍」。這種行軍是需要 日
全副武裝的。許常烈校友說： 治

我高二那年行軍的目的地在基隆的神社。大家 開
全部用走路的，校長佐多先生和所有相關師長 南
都參加，校長走最前面，其他老師會來回巡視
1 大家的安全。行軍通常走半天的時間，到達基
2 隆神社終點時，在校長領導下，師生一起虔誠
的祭拜神社，然後休息片刻，再從基隆走回學
校。

由於臺灣商工自創校以來，一直是最有特色而
受重視的私校，是私立實業學校中的最高學府，
身為「開南商業學校」的校友們在那樣的環境
中，兢兢業業，他們沒有輸給歷史。他們環視
四野的莽闊，以質實剛堅的意志追求自己的理
想，齊聲高唱開南校歌。

父兄會、遠足、行軍

雖然日據時代臺灣人的生活比較赤貧，不過能前
來就讀的學生家境普遍還不錯，而且他們通常都
是成績很優秀的。受日本人重視子女教育的觀念
影響，當時學校每年都會舉辦「父兄會」，參加
家長相當踴躍，而且幾乎都是父親代表來校。他
們常常站在教室外面，看看自己理個大光頭的孩
子是否認真用功，對老師相當尊敬。

環境不是很好的時代，可是「遠足」也是學校固
定會安排的課程，草山或是日本神社是比較常被
安排的行程。當時遠足的孩子，衣著整齊，行動
有紀律，到達目的地時都會拍照留念。

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1. 來自總督府的老師常帶學生出外實習，這樣的教學方式深受學生歡迎，建築土木幾乎是開南人的天下。
2. 學生平均每星期接受三至四小時的軍事訓練。
3.「父兄會」是一年一度的例行活動，來學校的家長都是「爸爸」。

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