選項：選課輔導、空白課程、補救教學、分組教學、跨校選修
	學習輔導
	空白課程 台北市私立開南中學職業學校空白課程實施辦法

一、依據：教育部「綜合高級中學實施要點」規定辦理。

二、 目的：
1.提供學生適性學習機會：透過空白課程的時段，讓學生學著規劃自已的時?作自己想做的事，並透過與同儕及老師對話，藉以提昇內省及人際溝通能力。
2.建立個人學習檔案：藉著製作自己的學習檔案，幫助學生檢討、審視學習過程，如何修正方向、積極規劃未來、追求自己的目標。

三、 空白課程的產生：
1、學生因某些科目未感興趣而留下空堂。
2、學程課程內容未排課時段產生空堂。

四、實施流程：如附件一

五、實施時間：學生選修課程所產生空堂時間，將用課表顯示。(附件二)

六、實施單位：

1.教務處：整理統計空白課程學生名單，提供各處室安排。
調查學生的意願，如何安排空白課程。(附件三)
實施自習時，指派實習教師協助管理。

2.輔導室：
(1) 輔導學生選課，協助學生如何安排空白課程的計劃。
(2)協助空白課程教師不定期實施空白課程學生輔導，並應善加利用空白課程時間進行學生作小團體學習輔導。

3.學務處：
(1) 將教務處所提供之空白課程學生名單建檔並指派相關學務處同仁督導巡查。
(2).督導巡查中違規學生將。
(3) 依缺曠及學生獎懲規定處理學生出缺席狀況，提供社團活動，安排志工或社區服務。

4.圖書館：
(1)提供自習及學生活動空間，協助學務處管理學生出缺席狀況。
(2)圖書館應指導空白課程學生進行圖書館利用教育。
(3）.圖書館應於高一加強指導學生圖書館資料檢索及搜尋能力。

5.各班導師：與學生晤談，了解學生空白課程內容，如何安排。

七、實施對象：所有選課後產生空堂的學生。

八、實施方式：

1.每學期開學第一週針對凡是該節有空白課程之學生於每節課集合於圖書館，完成空白課程意願調查（如附件三），並經導師、輔導老師簽章後交綜合高中核示，經綜合高中主任通過後施行。

2.若學生未選擇社團或其他正式課程則仍維持空白課程。
(1).當節學生人數達25人以上，則由教務處安排教師於圖書館負責點名及管理。

九、本辦法經校長核准後實施之，修正亦同。

附件二

台北市私立開南中學 綜合高中???
? ????????學年度? ??????學期
空 白 課 程 ??課 程 表

附件三

開南中學綜合高中
?九十五 學年度 第一學期空白課程規劃意願調查表
班級： 綜高二愛???? ??座號：??????? ??姓名：???????????????

導師：??????????????? ?????????????????輔導教師：????????????? ?

?綜高主任：????????????? ??????????????教學組長：????????????????? ????????????????

空 白 課 程 志 工 服 務 同 意 書

茲同意綜高二年    班  ?             同學，於??????? 學年度第??? 學期，共同選修課的空堂時間（每週?? ??下午???? 節）為本處室之志願義工，該段時間該生之事務由本處室負責督導之。

                    同意人：

中  華  民  國  ???  年  ??  月      日

空 白 課 程 志 工 服 務 同 意 書

茲同意綜高二年    班  ?             同學，於??????? 學年度第??? 學期，共同選修課的空堂時間（每週?? ??下午???? 節）為本處室之志願義工，該段時間該生之事務由本處室負責督導之。

                    同意人：

中  華  民  國  ???  年  ??  月      日